你平时关心自己的身体健康吗:
         
                         关注、生活规律,并经常锻炼身体    
       
                         不常锻炼身体,但也不做伤害健康的事    
       
                         经常暴饮暴食,通宵达旦    
      
 
你认为生命的意义在于:
         
                         是为父母和家人活着    
       
                         .是实现自我价值的体现    
       
                         是在为社会做贡献    
       
                         是为了获得金钱和地位    
      
 
你现在努力学习最主要的目标是: 
         
                         考个好成绩,报答父母    
       
                         为社会发展贡献自己的一份力量    
       
                         为了实现自己的理想    
       
                         暂时还没有想过    
      
 
你眼中的对自己负责是? 
         
                         保重身体健康,尊重人格    
       
                         在学习中严格要求自己    
       
                         做一个合格的公民    
      
 
对曾经辛勤培养你的老师表示过感谢吗? 
         
                         有并经常看望自己的老师    
       
                         心里感谢但没有表示出来    
       
                         教育学生就是老师的责任和义务,没必要感谢    
      
 
你认为你需不需要感恩社会?
         
                         需要,社会为我们提供了很多东西    
       
                         我还小,没到感恩的年龄    
       
                         不需要    
      
 
你平时构思自己的未来吗? 
         
                         经常思考,有理想的蓝图    
       
                         偶尔思考,注重眼下学习    
       
                         几乎不怎么思考    
      
 
古语有“家事国事天下事,事事关心”对于时事新闻,你的做法是:
 
面对人群拥挤的公交车,你是否会主动给需要的人让座
         
                         马上起身让座    
       
                         看到别人都不让,我会让座    
       
                         闭上眼睛假装没看见    
      
 
升国旗的时候,你是如何表现的:
         
                         总是认真听唱国歌    
       
                         经常心不在焉,想别的事    
       
                         觉得只是形式    
      
 
你会为国家、社会和集体的所获得的荣誉感到高兴和自豪吗?
 
日常生活中你会节约用水,随手关灯,不乱丢弃有害垃圾吗?
 
对于历史课中的责任教育你的看法是?
         
                         让我树立了明确的责任感    
       
                         对于我的成绩没有实质性的帮助    
       
                         手段比较传统,没有兴趣    
      
 
历史课老师在什么情境下实践责任教育? 
         
                         配合学校德育活动    
       
                         与课堂内容有机结合    
       
                         班级出现突发事件    
      
 
你的历史老师如何评价你的日常行为?
         
                         课堂上口头表扬或批评    
       
                         课后找我谈话    
       
                         直接与我的家长交流