在平时的学习、工作或生活中遇到问题，我会想到通过上网来搜索相关信息，并把网络搜索作为解决问题的主要途径之一。 ★ ★ ★ ★ ★
在网上查找信息时，针对不同的信息需求，我知道要从哪查找以及用什么工具查找，知道信息源或获取工具的优劣与适用范围 ★ ★ ★ ★ ★
我平时会关注信息搜索相关的知识与技巧，在实践中不断提升自己的信息搜索能力 ★ ★ ★ ★ ★
我对上网获取与交流信息常用的工具与技巧（如：信息搜索的技巧与方法、信息下载的工具与方法、聊天交流工具知识与技能等）运用十分熟练。 ★ ★ ★ ★ ★
我能够采用有效的策略对网络信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性做出合理判断 ★ ★ ★ ★ ★
我能在综合大量网络信息的基础上，形成自己独特的观点和看法 ★ ★ ★ ★ ★
在合作解决问题的过程中，我乐于与团队共享信息，实现信息的更大价值。 ★ ★ ★ ★ ★
我能根据需要把不同形式（文章、图片、视频等）的信息采用合适的工具或软件分享给他人。 ★ ★ ★ ★ ★
我能够采用信息技术可以处理的方式将生活中的问题进行抽象、建立模型、组织数据。 ★ ★ ★ ★ ★
我能够运用信息技术工具和资源，制定工作、学习或生活中的解决方案 ★ ★ ★ ★ ★
我能够总结信息技术应用的方法与技巧，迁移运用到相关问题的解决过程中。 ★ ★ ★ ★ ★
我常常在网上搜索与学习相关的信息，进一步拓展课堂内的学习。 ★ ★ ★ ★ ★
我能在综合大量网络信息的基础上，形成自己独特的观点和看法 ★ ★ ★ ★ ★
我会利用一些数字化工具，如：思维导图软件、数字笔记本等来归纳与总结学习内容。 ★ ★ ★ ★ ★
我会利用碎片时间看一些与学习相关的数字化资源，比如一些与学习有关的文章或者视频等。 ★ ★ ★ ★ ★
在网上看到一些与专业相关的场景事件或新闻或作品时，我会主动去想如果是我，我会怎么来解决。 ★ ★ ★ ★ ★
我会在自己感兴趣的学习社群（如：论坛、qq群、微博等）中浏览其它学习者发布的各种学习相关信息。 ★ ★ ★ ★ ★
遇到学习问题，我会在合适的学习社群中发布求助信息。 ★ ★ ★ ★ ★
遇到学习问题，我会通过网络寻找该领域的专业人士向其请教。 ★ ★ ★ ★ ★
我有一个自己的网络分享平台，专门发布我的学习心得、学习总结、作品等。 ★ ★ ★ ★ ★
在班级或小组合作学习中，我会给其它同学提出学习建议，对其它同学的问题给予自己的解答或补充说明。 ★ ★ ★ ★ ★
我会主动创造机会将自己对某问题的理解用自己组织的语言或文字表达出来 ★ ★ ★ ★ ★
我会将自己学到的知识或技能做成学习资源，分享给网络上的其它学习者。 ★ ★ ★ ★ ★
在网络学习的过程中，我常常与其它学习者交流 ★ ★ ★ ★ ★
在网络中与他人讨论的过程中，我会提出自己的观点，并能用一些证据（如：自己的经验、相关案例或相关理论）来支持自己的观点。 ★ ★ ★ ★ ★
在网络学习的过程中，我对他人提出的不同意见能够进行争辩并提出理由。 ★ ★ ★ ★ ★
在网络上，看到别人发布的问题，只要我会，我会积极给予解答。 ★ ★ ★ ★ ★
我会用一些用于网络交流的工具（如：QQ、微信等），能够借助这些工具与他人交流信息。 ★ ★ ★ ★ ★
我在网上获取或传播信息的过程中，能遵守网络社区中相关法律条例和道德规范，如知识产权法、网络信息传播的相关条例等。 ★ ★ ★ ★ ★
在网上我看到不文明的信息言论，我会对其进行举报。 ★ ★ ★ ★ ★
我能够自觉抵制网络上的垃圾信息或有害信息 ★ ★ ★ ★ ★
在平时上网时，当遇到伪装后的病毒程序、冒充好友身份散布中奖诈骗信息、色情信息等不良信息时，我能及时辨别出来并主动抵制它们。 ★ ★ ★ ★ ★
在上网的过程中，我知道如何保护个人隐私 ★ ★ ★ ★ ★
在使用手机的过程中，我知道如何有效保护个人隐私 ★ ★ ★ ★ ★
我十分关注信息技术革命带来的社会问题 ★ ★ ★ ★ ★
我对信息技术创新所产生的新观念和新事物有积极的学习态度 ★ ★ ★ ★ ★
我对信息技术创新所产生的新观念和新事物有理性的判断和负责任的行动能力 ★ ★ ★ ★ ★