与学习者制定六歩成长的目标，不断迈进（责任到人）频次
与学习者制定六歩成长的目标，不断迈进（责任到人）效果
带着学习者持续开展义工行，使传帮带关系长期稳定。（关系稳定）频次
带着学习者持续开展义工行，使传帮带关系长期稳定。（关系稳定）效果
在传帮带中运用4巧决，落实前行，结行，传递模式，经验和心行（言传身教）频次
在传帮带中运用4巧决，落实前行，结行，传递模式，经验和心行（言传身教）效果
与学习者经常分享经验，并组织论坛或俱乐部(言传身教）频次
与学习者经常分享经验，并组织论坛或俱乐部（言传身教）效果
在义工行，生活等全方位带教中努力践行六和精神，培养利他素养。（有法有爱）频次
在义工行，生活等全方位带教中努力践行六和精神，培养利他素养。（有法有爱）效果
持续关心学习者的修学（自修、共修、定课）（有法有爱）频次
持续关心学习者的修学（自修、共修、定课）（有法有爱）效果
激发学习者进行成长升级，为其召集评估（有法有爱）频次
激发学习者进行成长升级，为其召集评估（有法有爱）效果