以健美操小组创编效果为切入点，研究影响大学生合作学习效果的因素

您的年级

您的性别

您的专业是

您的健美操小组创编成绩为

您的健美操个人成绩是多少?

您所在小组在创编过程中，有“领导者”吗？(即是否有编操的主要组织人

您在小组创编过程中，扮演了怎样的职能?

您在小组创编过程中，做出了哪些努力?

在小组创编过程中，您的合作过程包括以下几部分?

您所在的小组，创编后的练习时间总共为多少呢？(以小时为单位)

在小组合作过程中，您的愉悦程度如何呢？

通过健美操小组合作创编，您认为，影响大学生合作学习效果的因素都有什么呢？

您认为，影响大学生合作学习效果最关键的因素是什么？