插画文化建设

5月26日,人教版数学教材插图爆榜热搜,引发大众关注。大众表示对比其他版本教材的插图后发现,该版教材内插图上的人物毫无美感不说,个别人物体态等还存在不良暗示。大家都在思考这样的插图对于小学生的心灵建设是否会产生不良的影响。同时插图存在隐晦的日本美国等元素,不禁激发人们的爱国情绪,也让人们思考在文化入侵的影响下如何建立文化自信,因此我们展开了以下调研
*1.您的年龄
18以下
18-24
25-30
30-35
36-40
40-60
60以上
*2.您的性别
*3.您的学历
本科
专科
高中文凭
本科以上文凭
4.您的职业
学生
出版社
插画画师
书籍审核机关
出版监督部门
工人
公司职员
军人
无业
其他
5.您是否了解过人教版插画事件
6.您是否愿意花一点时间了解一下人教版插画事件
近日,由人民教育出版社、课程教材研究所以及小学数学课程教材研究开发中心编著,由北京吴勇设计工作室完成版面设计及教材插图的人教版小学数学教材由于插画问题引发热议。其中人物插画因人物眼神奇怪、毫无美感,风格诡异等受到家长和广大网友的吐槽,插画中所画的小朋友,几乎都是宽眼距、塌鼻梁、微微张着嘴巴的唐氏综合征样子。一个男孩直接玩起了“下衣失踪”,把隐私部位暴露无遗。甚至有些图画中,有男生在做游戏时掀开女生的裙子,露出不合理的表情,甚至出现“兔女郎”等性暗示,对孩子的身心产生了不好的影响。更有甚者,服饰上出现了星条旗、美国队长等美国元素,N33K飞行中队的日本元素。
6.您是否认为人教版的插画有所问题
是的,很有问题
是正常插画,过分解读了
*7.您认为插画存在哪些问题呢?
不良暗示多
夹带日本、美国元素
人物图像丑
*8.您认为这部分插画会不会对儿童产生影响
不会
9.您认为出现这种问题,谁应该为此买单 [请选择1-4项并排序]
插画画师
审核机关
监管部门
人民教育出版社
人教版教材插画中出现了伸舌头,大头娃娃等唐氏综合症的特征,人们认为清华美院毕业的吴勇是在故意丑化中国人。无独有偶,前不久,清华美院在时装展上选用的都是小眼模特,也被大众吐槽眯眯眼是西方丑化中国人的手段。大热的动画电影《雄狮少年》也因海报上的眯眯眼被批。有意思的是,西方评选出的最美华人女性吕燕也是宽眼距、眯眯眼。加之插画中的美国、日本元素,人们开始将其解读为西方的文化入侵。那把眯眯眼判定为辱华是确实如此,还是我们的过度解读,自卑敏感。对于外来的文化以及审美,我们是要将其解释为文化入侵,还是包容接受,文化建设的路怎么走也是值得思考的问题,
10.插画中伸舌头和《雄狮少年》中眯眯眼少年是否都是在丑化国人
是的,都应该明确抵制
都是过分解读,过于上纲上线
都需要有进一步的证据来实锤定论
不关心
11.西方评选的最美女性吕燕是宽眼距,眯眯眼,迪奥品牌也选择类似的女性作为代言,您怎么看待这种现象
是西方人对华人的正常审美,是国人自卑敏感
西方通过这种方式丑化华人,甚至是文化入侵
可能是正常审美,也有可能是别有用心,不好说
不关心
12.插画中夹带日、美元素是否是一种文化入侵
不是,是文化融合
不清楚
13.您怎么看待文化入侵和文化融合间的关系
两者界限并不明确,可随时转化
要想文化融合必先文化入侵
文化入侵涉及到意识形态的冲突,而融合是和谐的
其他
*14.如果您是人教版教材的编辑,您会选择哪种插画[多选题】
传统国风
可爱日漫
写实美漫
苏联式油画
中西方融合
*15.您觉得这些插画对文化建设的破坏大吗
不大
*16.在文化建设上,您觉得我国还有哪些不足[多选题】
文化自信还有所欠缺
在文化建设上的投入还不足
相应的监管没有跟上发展,还有许多空子
覆盖面还不够广
其他
17.您对文化建设的建议有哪些[多选题】
从教科书入手,加强改进学校教育
落实好意识形态工作责任制
培养和践行社会主义核心价值观
坚定文化自信,繁荣发展社会主义文化
其他

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