2019级计算机科学与技术专业《数字逻辑与数字电路》课程目标达成情况评价调查问卷

亲爱的同学:您好!感谢您参与本次调查。本问卷主要用于了解《数字电子技术基础》课程目标的达成情况。您对这次调查问卷的回答和反馈,将为我们进一步改善该课程教学质量作出重要贡献,希望您在百忙之中抽出宝贵的时间填写这份调查问卷,由衷地感谢您的支持和合作!

                                                                                                                                     北方民族大学计算机科学与工程学院《数字电子技术基础》课程组


一、基本信息
姓名
    ____________
班级
    ____________
二、《数字电子技术基础》课程目标达成情况的反馈评价

通过该课程的学习,您是否具备下列所述的能力,请给出客观评价。(1-完全不具备,2-不具备,3-基本具备,4-具备,5-完全具备,1、2、3、4、5是能力分值)

能够阐述逻辑代数和数字电路系统的基础知识。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
能够理解基本数字电路的工作原理。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
能够掌握常见数字电路的分析方法和设计方法。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
能够运用逻辑门(与、或、非、与非、或非、与或非)。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
能够应用标准逻辑器件(译码器、数据选择器、触发器、计数器)。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
能够设计组合逻辑电路(逻辑抽象>真值表>卡诺图化简>逻辑式)。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
能够为学习计算机硬件体系知识打下良好基础。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
能够构建系统的逻辑思维能力和良好的归纳总结能力。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
本课程的学习是否有助于您提升实践动手能力和专业知识学习能力。
完全具备
具备
基本具备
不具备
完全不具备
您认为本课程可以提升学生的哪些能力?[多选题] *
基础和专业知识
团队协作能力
创新能力
动手实践能力
分析、解决问题的能力
三、对本课程教学内容和方法的反馈和评价
请您留下对《数字电子技术基础》教学内容、教学方法、教学组织形式等方面的期望、意见和建议,以促进课程的持续改进,谢谢! [填空题]
    ____________

16题 | 被引用0次

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