1、请选择班级
四年一班
四年二班
四年三班
四年四班
四年五班
四年六班
1.周末,小明和妈妈约了姑姑去公园游玩,到了公园却没见到姑姑,他可以通过哪种方式联系姑姑呢?
2.小明和爸爸在游玩时,很多人在拍照,于是小明大摇大摆的从正在拍照的人面前走过去,这种行为是( )
3.你和爸爸在公园里,看到一株特别的植物,想记录对应的植物信息,但身边没有纸笔,以下方法最不科学的是
A.将图文信息拍照,回去再细细研究
B.用手机备忘录简单记录作品信息
C.扫描作品对应的二维码获取信息并保存
D.打电话叫人送纸笔过来
4.回家时爸爸开车错过一个路口,迷路了,这时爸爸可以( ),小明感叹道:“人工智能技术真方便”
A.打开语音导航
B.凭感觉继续开
C.在路中间停下来
5.到家了,爸爸想将自己今天的见闻分享出去,他可以( )
A. 发微信朋友圈
B. 写在日记里
C. 藏在心里
6.小明利用休息时间在网上“冲浪”,小明不会在用计算机做什么?( )
7.小明的计算机突然“黑屏”,是指计算机哪个部件不能正常使用呢?( )
8.小明想把今天的经历画下来,他可以( )打开电脑里的画图软件。
9.家委在群里通知周一学校要安排核酸检测的事宜,小明有疑问并在群里提出来,却有同学骂你笨蛋,这个时候( )
A.不理会他
B.我也回骂得更凶,感觉这样才不吃亏
C.我应该友善地提醒对方要注意网络文明用语
10. 以下哪些选项不属于人工智能技术?
A.语音识别
B.人脸识别
C.遥控汽车
D.智能机器人
11. 如果闭上双眼,通过键盘上的( )两个键,我们可以快速找到8个基准键
12.属于双字符键,要输入“?”时,还应该同时按下( )键。
13.当光标处在“输入法”的“输”字与“入”字之间时,按一下Delete键,删除的是( )。
14.用拼音输入法,输入“绿”字时,要依次输入( )键。
15.要选定多个不相邻的文件,要按住( )键不放,再分别单击要选择的文件。
16.在六一文艺表演时,李老师给小红的录了视频,并存在电脑里,你觉得下列哪个是李老师存的视频呢?
A.表演.txt
B.表演.mp4
C.舞蹈.MP3
D.节目.pptx
17.合理管理电脑的文件可以提升我们电脑的运行速度。下列哪个小朋友的做法是不正确的?
A.李明在C盘看到了一个不认识的文件,觉得会影响电脑的速度就删除了。
B.张红在使用家里的电脑时从不乱动爸爸妈妈的文件夹。
C.王萍在保存文件是喜欢分类存放文件,便于以后查找。
18. 键盘上的哪个键可以帮助我们快速的选中连续的多个文件?
A.Ctrl
B.shift
C.空格
D.delete
19.文件和文件夹都是可以改名字的,改名字时,我们可以右击鼠标选择( )
20.请把相应的快捷键配对
- A.A.ctrl+A
- B.B.ctrl+v
- C.C.ctrl+c
- D.D.ctrl+z
21. 单击()中的颜色,能改变绘图工具的前景色。
22.观看下面这幅图,使用()工具填充颜色。
A.颜色填充(油漆桶)
B.颜色选取器(吸管)
C.喷枪
D.铅笔
23.要画出正方体和圆形等,都要按住()键。
A.Shift
B. Ctrl
C. Alt
D. Enter
24.画水中的倒影时,需要把图像转过来,实现这一目的我们要用()。
26.上网应注意的事项不包括( )
A.适度上网
B.警惕污染内容
C.防止网络不良影响
D.随便浏览各种网页
27.下述行为符合网络道德规范的是( )
为了出名当“网红”在网上散布虛假消息
在论坛上交流户外运动的探险经验
将他人使用的正版软件复制到自己的计算机上
网络是虚拟的,可以利用黑客工具盗取他人的银行卡账号及密码
28.使用搜索引擎搜索有效信息,正确保存网络信息的方法不包括?( )
复制网页文字
保存网页中的图片
保存整个网页
使用盗版软件下载
29.琪琪在网络上认识一个网友,给她发来一个好玩的游戏文件,她可以安装吗?
A.可以,玩一下游戏可以放松心情
B.不可以,因为这个文件可能是个病毒,会损坏电脑,窃取我们的秘密。
30.通常所说的“计算机病毒”是指( )
细菌感染
生物病毒感染
被损坏的程序
特制的具有破坏性的程序
31.
一句中“也有森林和草地”用的是哪一种修饰。( )
32.在Word中,单击自选图形的基本形状,选长方形、椭圆形,按住________就可以轻松插入正方形、圆。
33.
段落对齐有几种方式?(多选题)( )
34.小明同学需要在Word中绘制如下图的表格,
请问需要添加( )行( )列?
35.请将括号内文字复制到文本框中:(我们要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。)
36. 情境描述:小明和小红两个人在玩猜数游戏。小明先在本子上写一个5以内的自然数,让小红来猜。小红每猜一次数,小明根据答案提示“大了”、“小了”和“猜对了”,看看小明猜几次能猜着。请你根据所学的程序设计知识,把这个游戏过程用流程图的方式表达出这个算法过程。同学写的流程图如下,但缺少了部分,请你补充完整。
②处应该补充:
A.说:猜大了!
B.说:猜对了!
C. 猜小了!
如果小红每次猜的数字不重复,她至少猜 次后就保证能猜中。