幼儿良好的行为习惯主要包括
生活行为习惯、卫生行为习惯
礼貌行为习惯
爱学习、爱劳动的好习惯
礼貌交往、文明举止
良好如厕习惯
幼儿良好的卫生习惯包括
按时起居、按时进餐
不挑食、爱惜粮食
物品玩具分类摆放
用后还原处
在家由父母整理
幼儿良好的卫生习惯包括
早晚刷牙、洗脸；饭后漱口；饭前便后洗手，会使用毛巾、手纸
持仪表整洁、手脸干净，肯理发，肯洗澡勤剪指甲
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑
能主动保护环境卫生
幼儿良好的礼貌行为习惯包括
不同的礼貌用语
尊敬长辈、爱护弱小，会让吃让坐，帮他们做力所能及的事
会礼貌做客，不随意动别人的东西
会礼貌待客，不打扰成人活动，乐意把自己爱吃好玩的与小客人分享。
去别人家做客，随意翻动抽屉或物品
幼儿爱学习的行为习惯包括哪些
对周围事物的变化感兴趣，好学多问
爱想象、创造、喜欢操作，做小制作，小实验。
种植花卉、饲养小动物
爱听故事爱看图书，爱动笔画画写写握笔看书姿势正确。
幼儿期行为习惯的培养主要是________婴儿时期养成的习惯，培养初步的学习习惯和遵守规则的习惯
家庭教育中家长要善于抓住幼儿瞬间表现出来的 加以肯定，加以赞赏，让幼儿在宽松、自信的心理条件下得到发挥
————更是幼儿最喜欢的一种游戏,它对幼儿发展具有重要作用。游戏是幼儿的主要活动。
角色游戏是幼儿喜欢的游戏，带有很大的————，然而游戏又是幼儿园的————，要实现游戏的教育作用，并使游戏和其他活动结合起来，必须有教师的————“角色扮演”模式的学习属于情境学习，幼儿站在所扮演角色的角度来体验、思考，从而————起新的知识技能
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幼儿通过————，能学会正确处理人与人之间的————， 比较容易形成一些良好的品质。教师可根据班内的实际情况有目的地————一些游戏活动，以强化幼儿良好行为习惯的————
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游戏是幼儿的————。在游戏中，幼儿心情愉快、思维活跃、接受能力强