关于钢琴课的沟通

满意，进度适合，继续按这个进度进行。

不满意，进度太快，课下作业难以完成。

不满意，进度太慢，希望老师提高难度，多留作业。

多，完成不了

不多，可以完成

不够练，可以再留一些

让老师将旧作业扣细致一些，新作业简单讲授即可。

多讲些新作业的技法，最好带着练练，旧作业简单讲解回家练习。

不想孩子有压力，只是学一种技能，培养乐趣，考不考都行。

没有压力就没有动力，想要考级，但要按部就班，不拔等级。

六年级之前就想完成十级，证书重要。

半小时

45分钟

一小时

一小时以上