授课评审满意度调查

感谢您能抽出几分钟时间来进行本次课程的满意度调查,现在我们就马上开始吧!
培训详情
培训名称日期    ____________
培训导师    ____________

形象礼仪:

①穿着正装,干净、整洁、得体

②头发整齐不凌乱,刘海不挡眼睛,不染非主流色

③女士简单淡妆,香水不刺鼻等

④站立自然,不左摇右晃

⑤没有不应出现的手势(抱臂、背手等)

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
时间控制:

  课程总时长控制得当 课程讲解时间符合课程设计,合理分配每部分用时

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
表达呈现:

①符合55-38-7法则,在讲解过程中,声音语调抑扬顿挫,结合自己的手势等肢体语言进行引导

②内容符合教研要求,突出重点,能够清晰明白地将理论、案例、应用等讲解清楚

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
逻辑结构:

  整体课程符合23541的课程纲要,课程内容保证理论与应用的结合,讲解过程符合生、长、化、收、藏的发展逻辑

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学员互动:

①讲授过程注重互动环节,提问设计、小组讨论等

②案例讲解真实生动,剖析清晰,全程有精细的互动设计,例如有泪点、笑点和解除学员抗拒点等, 具一定的产品引导性

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
职业素养:

  授课全程体现平台导师的严谨 专业 谦卑 尊重

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
心智要求:

具备系统观,能够引领学员心道术同修

分数 ★ ★ ★ ★ ★
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理论讲解:

  对于课程理论讲解有理论支撑,讲解详细准确、无误

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
技巧示范:

  课程示范或技巧引导方法准确,能够带给学员体验,全程符合规范要求

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
督导指引:

  提供督导支持,对学员的集中性问题、落地实践方法等进行督导指引

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
课程标准:

  课程标准化、易复制(对于生产率、生产效率的作用程度)

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
训练方法:

  学员易懂、易会(明白道理-能做出来-成为本能)

分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
培训效果:

  解决问题的程度(深浅)、速度(快慢)、见效面积(大小)

分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您对本次培训的感受如何?(选答题)
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15题 | 被引用0次

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