华南师范大学 学前教育 本科 家庭教育学 课堂作业

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运用课堂上学到的知识，对下列事件进行简单分析、评价，并提出教育建议。

家庭背景：小宝，男，5岁，在主干家庭里长大。

 

 在吃午饭的时候,小宝一家人正吃饭。家里养的小狗从门缝里钻了进来。小宝见了就要把它赶出去。妈妈不耐烦地对小宝说“你快吃,不要管它。”小宝一下就赌气了,说“: 你不把它赶出去,我就不吃饭了。”妈妈听了就很生气,训了小宝几句。小宝不但没听妈妈的,反而哭着跑了出去。此时奶奶马上就把小狗赶跑了,并把小宝连哄带诱拉了回来吃饭。奶奶还当着小宝的面说妈妈的不好,小宝被哄开心了才不哭，并继续吃饭。妈妈很心烦，爸爸却认为奶奶没做错，奶奶很得意搂着小宝吃饭。此次妈妈与小宝的“较量”又以小宝的获胜而告终。

结合课本知识，请用祖辈的类型、心理特点分析案例中“奶奶”，如何与祖辈一起教育孩子提出你的建议。