陆上丝绸之路连接了哪些文明？
华夏文明
希腊文明
玛雅文明
印度文明
美索不达米亚文明
张骞第一次出使西域发生于我国的（ ） 朝 （ ）时期。
西汉 汉高祖刘邦
西汉 汉武帝刘彻
唐朝 唐太宗李世民
明朝 明成祖朱棣
张骞第一次出使西域的最主要使命是（ ）。
开通西域商路
联合大月氏对抗匈奴
了解西域文化
劝匈奴归顺汉朝
海上丝绸之路源起于 （ ）、兴起于（ ） 、鼎盛于（ ）。
西汉、唐、宋元
秦、西汉、唐
东汉、宋元、明清
西汉、宋元、明清
根据为唐朝将领张议朝在莫高窟洞窟里的记载，最早来敦煌莫高窟开窟造像的僧侣是（ ）。
敦煌“管理员”王圆禄发现了藏经洞密室后，挑选了一部分经卷送给当地的官绅和士大夫们，得到的回应是（ ）。
对发现的经卷非常重视，即刻上报，妥善封存
对经卷不感兴趣，甚至觉得还没自己写得好
“天之所覆，地之所载，一视同仁，不能众欺寡、强凌弱......”出自（ ）。
王昌龄《出塞》中“秦时明月汉时关”运用了（ ）的修辞手法。
王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这首诗所渲染的意境是（ ）。
“春风不度玉门关”中的玉门关故址位于我国的（ ）。
“一带一路”中“一带”和“一路”分别指（ ）。
环太平洋经济带、21世纪海上丝绸之路
丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路
丝绸之路经济带、古丝绸之路
环太平洋经济带、中华民族复兴之路
“一带一路”沿线各国努力开展以“五通”为主要内容的合作，“五通”分别是（ ）。
政策沟通
民心相通
宗教相通
道路贯通
资金融通
贸易畅通
设施联通
国学大师陈寅恪的主要成就是（ ）。
著述等身
开创用甲骨文研究殷商史
哈佛著名语言学家
博学幽默，学贯中西，被称为“教授的教授”
“一带一路”合作中，“资金融通”是指（ ）
各国消除贸易壁垒，降低贸易和投资成本，提高区域经济循环速度和质量。
各国在经常项下和资本项下实现本币兑换和结算，降低流通成本，增强抵御金融风险能力。
各国就经济发展战略和对策进行充分交流，求同存异，协商制定推进区域合作的规划和措施。
各国积极探讨完善跨境交通基础设施，逐步形成连接各个沿线国家的交通运输网络。
“一带一路”合作中，“设施联通”是指（ ）
各国消除贸易壁垒，降低贸易和投资成本，提高区域经济循环速度和质量。
各国在经常项下和资本项下实现本币兑换和结算，降低流通成本，增强抵御金融风险能力。
各国就经济发展战略和对策进行充分交流，求同存异，协商制定推进区域合作的规划和措施。
各国积极探讨完善跨境交通基础设施，逐步形成连接各个沿线国家的交通运输网络。
在《从丝绸之路到“一带一路”》的学习中，你们遇到了很多历史人物，有帝王将相如汉武帝，有学者大家如陈寅恪，还有开拓者如张骞、乐僔等等。 请你选择一位在这课上出现过的，让你印象深刻的历史人物，与他（她）进行一场跨越时空的对话。对话的主题是向历史人物介绍同学们如今所处的新时代，以及在这个新时代中你的体会和感悟。（建议少于400字）
建议作品以word文档、pdf文档或图片形式上传。