《守株待兔》诵读学情调查

班级    3.1                          学生 姓名
你是否读过文言文吗?
你是否大量读过文言文?
你是否能直接读通顺小古文?
你是否通过自己诵读文言文理解文本大意?
你是否具备读懂文言文的基本方法?
你是否具有一定的朗读技巧?
你是否参加过朗诵或演讲比赛?
你在朗诵或演讲活动中是否获奖?

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