学前文学教育教学现状调查(教师版)

尊敬的老师:
您好!首先,对于您在百忙之中填写此问卷表示感谢!本调查旨在了解学前文学教学方面的一些问题。为确保问卷调查结果的真实性,请根据您自身实际情况如实填写,您的问答将完全保密,谢谢!(本次问卷纯粹用于学习研究,请放心填写。)
1.您的教龄是?
5年以下(包括5年)
5年到10年(包括10年)
10年到15年(包括15年)
15年以上
2. 您的学历?
专科以下(不包括专科);
中专
大专
本科以上(包括本科)。
3.文学教学的内容您通常选择最多的是?
故事活动
诗歌散文
谜语、绕口令
4在集体教学活动中您选择最多的课型
故事活动
诗歌散文
谜语、绕口令活动
5.在文学活动中您都采用了哪些教学方法?【最多选3项】
讲授法
情境法
提问法
讨论法
游戏法
表演法。
6.在文学的教学中您觉得您都有哪些困境?
选择文学题材较为困难(自身能力不足或渠道少)
准备的时间过长,对自身来说难度大、挑战性大等
通常在教学过程中留给幼儿自己表达的时间较短等。
7.孩子们最感兴趣的文学作品是什么?
    ____________
8.您觉得通过微课来进行文学教学的设计能帮助您解决哪些难题?
能快速、有效地选择文学的题材;
既节省学习的时间,又能有效地进行学习
提高了教学设计的效率与效果
9.您愿意通过微课(文学亲子活动)来进行家园合作吗?
非常愿意
比较愿意
不太愿意
不愿意

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