《田径》课程目标达成度情况调查问卷

1. 您的班级: （ ）

2."学科素养"（H）评价：

【课程目标1】展示田径课程的基本知识与裁判法，系统应用跑、跳、投项目的技术要领、训练和竞赛组织与裁判工作的基本技能；能展示中小学生田径运动主要基本动作的技术、教法、学法、保护与帮助方法。（ ）

3."教学能力"（H）评价：

【课程目标2】理解并运用中小学生身心发展规律，有机结合田径项目进行体育特有的育人活动；能编写教案并灵活的运用教学方法实施教学步骤，能在教学过程中分析纠正错误动作的能力。具有中小学田径教学能力，能熟练掌握现代信息技术；具备运用信息技术提高田径教学设计、实施、评价等效果的能力。 （ ）

4."学会反思"（H）评价：

【课程目标3】紧跟体育教育专业及相关学科的国内外发展动态，结合区域实际田径教学问题，主动探索学习和生活中的田径问题，综合运用反思思维方法，参与校园体育文化建设。（ ）

5."综合育人"（M）评价：

【课程目标4】构建田径教学理念，主动适应新时代学田径教学发展需求，紧跟田径及相关学科的国内外发展动态，不断提升自主学习能力挖掘田径所蕴含的人文情感的育人价值；能够就体育田径中相关问题清晰、条理地与同行及学生、学生家长等进行有效沟通和交流。（ ）