新版培养方案合理性和满意度调查

您好!为适应新时代高等教育专业人才培养需要,我们正在进行关于“化学专业21版人才培养方案”(以下简称“方案”)中“毕业能力”的满意程度进行调查,恳请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本卷实行匿名制,所有数据仅供统计分析,请您按照实际情况放心填写,您的想法与意见会给我们的工作带来很大的帮助,再次感谢您!
您的身份
同行教师
教辅人员
本专业学生
教学管理人员
您的年级?
大一年级
大二年级
大三年级
大四年级
其他
性别
你认为本专业培养目标的设定是否合理
非常合理
基本合理
合理
不合理
你认为本专业的课程体系设定是否合理
非常合理
基本合理
合理
不合理
您认为方案中对“师德规范”培养的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对方案中关于“教育情怀”培养的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对方案中关于“学科素养”培养的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对方案中关于教学能力”培养的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对于方案中关于“班级指导”培养的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对方案中关于“综合育人”培养的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对方案中关于“学会反思”培养的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对方案中关于“沟通合作”培养的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
附件:

湖北民族大学化学专业培养方案(2021版 )

(节选)

本专业培养适应国家基础教育改革发展要求,坚持“立足湖北,面向西部,辐射全国,服务基层”的办学定位,践行“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的教育宗旨,培养具备高尚师德与教育情怀,良好的人文与科学素养,扎实的化学基础知识、基本理论与基本技能,较强的教育教学与综合育人能力、教育创新意识与自我发展能力的高素质专业化创新型教师,能够在中学、教育机构及化学相关领域胜任教育教学及相关工作。

毕业能力要求及其指标点分解:




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