家庭亲子阅读调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!本次问卷采用匿名的形式,请您根据亲子阅读过程中幼儿阅读行为如实填写。谢谢合作!
您是孩子的
父亲
母亲
您孩子的性别
您孩子的年龄
3-4岁(小班)
4-5岁(中班)
5-6岁(大班)
您的年龄
25岁以下
26-30岁
31-35岁
36-40岁
40岁以上
亲子阅读是父母与孩子互动式读书
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
孩子喜欢阅读比学习知识更重要
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
我认为亲子阅读的内容应该由家长决定
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
我会经常为孩子选购合适的绘本
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
我常模仿故事中角色的言行举止惟妙惟肖地给孩子讲故事
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
孩子自己阅读绘本时,我常在旁边做自己的事情
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
每次阅读完后,我都与孩子一起整理书籍
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
我经常和孩子谈论已经阅读过读物的内容
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
阅读过程中我几乎不会向孩子提问
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
我常选择生动有趣的读物,吸引孩子阅读
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
我会经常鼓励孩子用自己的话回答有关故事内容的问题
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
我常把孩子拥在怀里或抱坐在腿上一起阅读
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
我常常把故事连贯讲完,尽量不让孩子打断
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
在阅读过程中,孩子常常要求结束阅读
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
通过阅读,孩子能掌握绘本中图画与文字的意义
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
幼儿阅读时能注意到故事中主人公角色行为的变化
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
幼儿阅读时可以注意到各页之间的内在联系
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
幼儿在阅读过程中回答问题时,语言表达的流利程度
不流利
基本流利
非常流利
流利并伴有丰富表情
流利并伴有丰富表情和肢体语言
幼儿根据画面改编或创编故事的熟练程度
不熟练
基本熟练
完全熟练
熟练但不能完全表达
熟练并能很好表达
孩子阅读绘本时的专心程度
从不专心
基本不专心
有时不专心
很少不专心
一直很专心
阅读完一篇后,孩子希望我继续给他讲
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
阅读开始前,幼儿能认出并读出绘本中实物的程度
无法认出和读出
认识但无法读出
认识并能读出少部分
认识并能读出一半
认识并能读出全部

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