特殊学生情况统计

姓名

班级（填写形式：高一1班；高二1班）

存在问题

班主任

解决办法（尽量详细，如几月几日，在什么地方，以什么方式和该生交流，如有多次，可以分项写1、；2、等）

处理结果

佐证图片，帮助学生解决问题的照片（可以是家访，和学生单独聊天等多种形式）