本课程标题是
心理营养的认知
心理健康认知
青少年素质健康
青少年健康教育
属于判断心理营养是否缺乏的内容的是(多选)
情绪的稳定性
人际关系方面觉得别人拒绝他，不喜欢他，常见的情况项2
是否有行为偏差
生命的本能是快乐的、有活力的、有责任的。
在各个年龄阶段的心理营养与满足中6—7岁所需心理营养是：学习、认知、模范
在各个年龄阶段的心理营养与满足中0——3个月所需心理营养是：无条件接纳；生命屮之最重。
在各个年龄阶段的心理营养与满足中4个月——3岁所需心理营养是：安全感（爸爸妈妈有稳定的关系；妈妈有稳定的情绪。）；从生理上、心理上与妈妈的分离。
在各个年龄阶段的心理营养与满足中4——5岁所需心理营养是：肯定=事实+感受（不是赞美，“你是最棒的”，肯定的方式：描述事实，表达感受；）、赞美、认同； 角色的重要性：3岁前妈妈，本期爸爸