英语学习情况家庭测试

905班家长们,您好!

      我们都知道英语学习是日积月累的过程,而现在进入了初三特殊时期,因此,摆在眼前的暑假期间的英语学习便尤为重要。

      本问卷旨在对您的孩子在家英语学习情况进行自测,以及帮助您思考您可以为孩子在英语学习方面提供的帮助。

      请仔细阅读(题目少共5题,字有点多),并如实回答,以便老师了解真实的学习情况并提供帮助。

姓名
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手机
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以往,孩子在家的英语学习具备以下几项条件?

A.有独立且安静的学习环境(独立书桌和台灯)

B.有固定的英语学习时间(睡前背诵、早起晨读或周末上课等)

C.有方便的英语音频播放设备以及下载好的音频(注意是否有音频,如实填写)

D.有良好的家庭氛围(父母关系和谐或(如单亲家庭)亲子关系和睦)


A.具备以上1项
B.具备以上2项
C.具备以上3项
D.以上全部具备
E.以上均不具备
现在,进入初三特殊时期。暑假期间,我们将帮助孩子满足上一题中几项条件?


A.以上1项
B.以上2项
C.以上3项
D.以上所有
以往,您常在孩子英语学习方面提供以下引导和帮助


A.孩子自主学习,基本不需要监督
B.孩子不能自主学习,但父母中有一方能【全程监督】英语学习
C.孩子不能自主学习,但父母中有一方能【经常交流】英语学习近况,并予以【积极引导和陪伴】
E.孩子不能自主学习,但父母中有一方能【经常交流】英语学习近况,但【偶尔能够】积极引导和陪伴
F.孩子不能够自主学习,但父母中有一方能【偶尔】交流英语学习近况,但【很难予以】积极引导和陪伴
G.孩子不能够自主学习,且父母双方【很少】和孩子交流孩子的英语学习近况
其他
现在,进入初三特殊时期。暑假期间,我们能为孩子提供以下引导和陪伴
A.我们很信任孩子,几乎不需要额外的操心
B.经常和孩子交流英语学习近况
C.经常和孩子交流英语学习近况,并经常进行语言上的鼓励和认可
D.经常和孩子交流英语学习近况,经常进行语言上的鼓励和认可,并提供行动上的陪伴(如每周末有陪孩子在家共同学习时间,或监督孩子进行默写和背诵等)
对于孩子的英语学习情况,我还有以下要补充的信息,如有可能,希望老师能在暑假期间给予帮助


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