1、532责任体系中5是指自我提升和求变的意愿，主动积极的行动是核心。
2. 复盘是结构化的总结方法，具有明确的结构与要素，要遵从特定的步骤进行操作，回顾既定目标，评估现有结果，并对差异的原因进行分析，总结经验与教训。
3. 在“自我驱动”阶段，指导人需要引导大学生自我教练，按“制定目标、强化意愿、分析 现状、探索行动方案”的流程依次操作。
4. 在运用平衡计分卡设计目标时，各维度的目标越详细越好，越多越好。
5.新·星未来大学生培养项目中晒马会的目的有：营造你追我赶的氛围；倡导分享理念；检验大学生成长状态。
6.教导式辅导的辅导流程为1、说给他听；2、做给他看；3、说给我听；4、做给我看。
7.在主任层项目推动过程中，一般强调总经理要做好经理层的导师、教练和裁判。
8.教练式辅导5步法为：开启辅导、确定目标、分析现状、制定方案、强化意愿。
9.复盘的四步骤为：回顾目标、评估现状、分析原因、总结经验。
10. 在部门经理的三角色中，裁判是要告诉主任怎么做的。