《面向对象的分析与设计》课程教学情况调查表

姓名

学号

你清楚本课程应获得的能力吗？

本课程的课程目标1是“Apply knowledge of Object-Oriented method to analyze and design software system to be developed”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标1，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

本课程的课程目标2是“Apply knowledge of Unified Modeling Language（UML）and the specification to express the results of analysis and design”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标2，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

本课程的课程目标3是“A systematic, theory-based understanding of the Object-Oriented method and principles（chap1）”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标3，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

本课程的课程目标4是“A systematic awareness of the UML building block（chap2）”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标4，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

本课程的课程目标5是“Apply the knowledge of Activity Diagram to model business of system（chap3）”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标5，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

本课程的课程目标6是“Apply the knowledge of Use Case Diagram and specification to model requements of system（chap4）”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标6，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

本课程的课程目标7是“Apply the knowledge of Class Diagram and Sequence Diagram to analyze Use Case（chap5）”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标7，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

本课程的课程目标8是“Apply the knowledge of Design Principles and UML Diagram to design the components of system（chap6)”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标8，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

本课程的课程目标9是“Apply the knowledge of State Machine Diagram to design the operations of an object（chap9.3.5)”，对这项能力，你获得的程度如何？

针对上述课程目标9，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

对于这门课，如果学业有困难，你学业有困难的原因

在你学业遇到困难时，首先想到向谁表达苦衷。

在你学业遇到困难时，任课教师为你提供帮助的途径

在你学业遇到困难时，任课教师为你提供帮助的主动性如何？

在你学业遇到困难时，任课教师帮助你解决学业困难的效果如何？

你对本课程有什么问题和建议？