2.1能全面掌握学生思想状况,熟悉学生基本情况,对重点关爱学生情况掌握准确,帮教措施得当,学生进步明显。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.2言谈得体,举止文明,有良好的修养,在学生中起到好的表率作用,为人师表。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.3关心学生的学习、生活,经常与同学谈心谈话,热情帮助学生解决各种疑惑和难题。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.4每周深入学生课堂(含晨练晚修),并积极采取各种行之有效的措施促进学风建设。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.5沟通渠道顺畅,对学生反映的问题及时处理并进行跟进、反馈。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.6每周深入学生宿舍,了解同学们的宿舍文化和生活状况,检查宿舍安全, 对不当行为现象进行教育跟进。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.7能坚持每月召开主题班会或干部例会,主题明确,及时传达上级工作要求, 干部管理方法得当,干部积极主动性强,榜样作用突出强。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.8能严格教育和查处违纪学生,及时进行教育并按规定处理。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.9认真组织学生做好综测评、各类奖助学金的评定、评优评先和推优工作, 能做到工作细致、公平、公正、公开。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.10能全面掌握学生思想状况,熟悉学生基本情况,对重点关爱学生情况掌握准确,帮教措施得当,学生进步明显。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★