1. 在不发生身体冲突的情况下处理与同伴的纠纷（可能勃然大怒）
2. 在大人没有立即出现的情况下遵守家庭或学校的规则
3. 当大人提示时，能够从充满情绪的局面中迅速冷静下来或者使局面的紧张程度降级
6. 清楚地了解每天不断变化的常规事务（例如，放学后从事不同的活动）
8. 在团体工作/玩耍时，能够坦然接受自己没能获得想要的东西的情形
11. 可以完成需要花30~60分钟才能完成的家务活（可能需要休息一次）
12. 能够参加持续60~90分钟的体育活动、教堂礼拜仪式
13. 能够照着做已经练习过的包含三四个步骤的常规事务
15. 可以遵守已确定的家庭作业时间表（可能在开始时需要提醒）
16. 能够制定计划并且和朋友做一些特别的事情（比如看一场电影）
17. 能够想出怎样为购买更加昂贵的东西而赚钱/存钱
18. 在别人将学校的长期任务分解成更多步骤的情况下，能够完成这样的任务
19. 可以把卧室或其他房间的个人物品放在合适的位置
20. 在玩完后或晚上回家时把玩具带回家里（可能需要提醒）
22. 不需要他人的帮助，能够在合理的时间期限内完成日常的常规事务
23. 可以为其他的活动而调整做家庭作业的时间（例如，如果晚上要参加一场童子军会议，则提前开始做作业）
24. 能够足够提前地着手完成长期任务，以减轻时间压力（可能需要帮助）
25. 可以为买下某件心仪的物品而连续三四周存下零花钱
26. 能够遵循一个练习的时间表，使自己更擅长某一期望的技能（体育运动、乐器等），可能需要提醒
28. 不会“陷入”某些情绪之中（例如失望、轻视）
29. 当未曾预料的情况出现导致必须更改计划时，可以“切换档位”
30. 能够做一些“开放式”家庭作业（可能需要帮助）
31. 能够事先预料某一行动的结果，并相应地做出调整（例如，避免陷入麻烦）
32. 可以清晰地表达解决问题的几种方案并解释最佳方案
33. 喜欢学习作业或视频游戏中解决问题的组成部分
还可更多地描述孩子的情况，让中心老师对您的孩子有更多的了解