合肥工业大学建筑与艺术学院环境设计专业——在校生调查问卷

本问卷目的在于对环境设计2019版培养计划的培养目标合理性与达成情况进行评价,收集的信息将作为2023版培养计划修订的参考,希望同学们根据在校学习的收获与体验认真填写问卷,提出宝贵的意见。谢谢!
培养目标:本专业依托学校工科背景,以“交叉、融合”为鲜明特色,下设景观设计、室内设计、公共艺术三个子方向,培养具有较强的专业基础、设计能力及创新意识的环境设计领域一流专业综合型人才。使本学生系统掌握环境设计相关理论知识,了解公共空间景观环境设计、居住区景观环境设计、居住空间室内设计、商业空间室内设计、地域景观与室内陈设、公共设施设计、环境壁画设计、景观雕塑等专业领域,具备较强的设计创意能力和设计表现能力,同时具有较强的设计策划与实践能力。本专业培养的毕业生能成为环境设计相关企业、设计院所(公司)从事景观设计、室内设计、公共艺术的高级专门设计人才,并可从事相关的教学、科研工作和相关行业的技术与管理工作。
你认为本专业培养目标是否合理?
非常合理
比较合理
合理
较不合理
很不合理
针对上一问题,如果不合理,你认为本专业培养目标在哪些方面可以进行调整?
    ____________
你认为本专业培养目标的达成度如何?
非常高
比较高
一般
比较低
非常低
你认为当前课程与专业培养要求的匹配度如何?
非常匹配
比较匹配
一般
较不匹配
很不匹配
你认为有哪些课程不符合专业培养要求,哪些课程需要且如何调整?
    ____________
为了满足专业培养要求,你认为需要新增哪些课程?
    ____________
你认为当前课程的学期安排是否合理?
非常合理
比较合理
一般
较不合理
很不合理
你认为有哪些课程的学期安排不够合理,你建议如何调整?
    ____________
你认为当前课程的学时学分安排是否合理?
非常合理
比较合理
一般
较不合理
很不合理
你认为有哪些课程的学时学分安排不够合理,你建议如何调整?
    ____________
你对本专业人才培养的其他建议和意见:
    ____________

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