自我的追问
真实可贵
高三学习目标是否明确
很明确
比较明确
一般
不明确
非常迷茫
如果你比较迷茫，迷茫的原因是
高三学习目标（分数角度）
一本（520左右）
超过一本线一定分数（550——590）
重本线（600分）
620——650
655——680
685——700
700分以上
高三学习目标（大学等级角度）
普通一本大学
211高校（非985）
985高校
c9高校（或其他顶尖高校）
学习动力是否充足
非常充足
比较充足
一般
不充足
非常不充足
影响学习动力的因素(多选)
目标不明确
自律性较差
理科类学科挫败感强
文科类学科挫败感强
学习兴趣较低
家庭因素
其他
暑假规划
有明确的学习计划
有一定计划，但不够明确
没有明确计划
其他
假期是否有补课计划
是
否
如果有补课计划，你的补课学科是（多选）
语文
数学
物理
化学
生物
英语
假期是否有针对学科拔尖的自主学习计划
是
否
如果有自主学习计划，你的拔尖学科是
语文
数学
物理
化学
生物
英语
假期是否有针对较薄弱学科的自主学习计划
是
否
如果有针对较薄弱学科的自主学习计划，你选择的学科是
语文
数学
物理
化学
生物
英语
以往寒暑假的时间分配是（如平均每天学习10小时）
老师布置的假期作业 ____________
额外的学习 ____________
看视频、听音乐等影视娱乐活动 ____________
打篮球、跑步等体育运动 ____________
电子游戏 ____________
线上聊天软件 ____________
课外读物阅读 ____________
帮家里做家务等 ____________
陪家人唠嗑、做各种活动 ____________
睡眠时间 ____________
其他 ____________
正式进入高三，你的压力程度是
压力非常大
压力表比较大
一般
压力较小
压力非常小
压力主要来源 (多选)
学习成绩未达自己预期
学习不稳定
竞争太激烈
时间紧迫感强
家长预期太高
人际交往
家庭不和谐因素
父母陪伴较少
其他
家庭关系（氛围）满意度 (多选)
非常满意
较满意
一般
不满意
非常不满意
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