1.（单选题）社交新课程运用的康复策略是__________ （ ）
A.自然情境教学
B.一教二演三用
C.地板时光
D.社交技能SST训练
2.（单选题）社交新课程有__________阶段 （ ）
3.（单选题）以下不属于社交沟通阶段课程内容是__________ （ ）
A.建立友谊
B.同伴交流
C.社交礼仪
D.社会性注意力
4.（多选题）社交新课程授课对象__________ （ ）
A.社交动机缺乏
B.社交技能缺失
C.无语言的儿童
D.社会互动单一
E.社会规则薄弱
5.（多选题）社交新课程课室有哪些情景区__________ （ ）
A.生活区
B.活动区
C.绘本语言区
D.戏剧区
E.建构区
6.（多选题）学龄前儿童社交困境__________ （ ）
A.缺少社交动机
B.缺少社交技巧
C.游戏技巧不足
D.认知能力弱
7.（判断题）社交动机阶段是解决与同伴的社交互动技能。 （ ）
8.（判断题）社交新课程是以季度评估跟进儿童康复进度 （ ）
9.（判断题）社交课程致力于3-6岁年龄阶段儿童。 （ ）
10.（判断题）社交课程有效康复过程是建立动机-行为塑造-技巧建立-功能运用。 （ ）