感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
你了解非遗资源的途径有哪些？(多选)
家庭教育
社区宣传或活动
学校教育或活动
报纸、书籍等
广播、电视等
微信、微博等网络渠道
参观博物馆或相关旅游景点
其他
你对以下哪几种非遗的了解程度较高？(多选)
传统艺术（传统戏剧、传统舞蹈、传统音乐、传统美术、曲艺）
民俗
传统技艺
传统体育、游艺与杂技
民间文学
传统医药
你是否曾经参加过非遗课程或非遗相关活动？
参加过，比较熟悉
参加过，但不熟悉
没参加过，仅听说过
没参加过，也没听说过
你愿意通过哪些形式参与学习非遗的活动？(多选)
学校举行非遗课程
在各科课堂上融入非遗元素
进行校外参观
非遗传人进校园，进行讲座
其他
你认为非遗资源的案例引入会有助于你了解地理知识吗？
你认为在地理教学中引入非遗资源的过程有什么不足？（多选）
教师本身对非遗文化理解不深，讲解浅薄难懂
教师引入僵硬死板，没有有效辅助地理知识的学习
教师很少在教学中融入非遗资源，缺乏意识
非遗资源较难理解，提升学习地理知识的程度复杂
非遗资源的案例单一，没有新鲜感
非遗资源的课堂融入形式单一，缺乏创新性
其他