2021-2022学年宁创360度评估问卷

指导语:

        学院尊重每位员工的感受,努力创造一个公平、公正、公开的优良工作环境。此项360度评估为每位员工提供一个畅所欲言的表达方式。同时,您的回答,将记录到被评员工的绩效考核总分中,由此在很大程度上会对被评估人的绩效评估产生影响。请您慎重行使您的权利。对于不熟悉的同事,可以选择不评价。(可参见员工岗位职责)

       请仔细阅读以下定义: 5颗星 (5分):非常相符,表示该方面表现非常优秀。 4颗星 (4分):比较相符,表示该方面表现满意。 3颗星 (3分):一般,表示现阶段基本适合岗位对此方面的要求。 2颗星 (2分):比较不相符,表示该方面能力或意识还不能胜任岗位需要,亟需提高。 1颗星 (1分):非常不相符,表示该方面是其短处或缺陷。 不打星 (不评价):表示对此项能力不了解不予评价。

        所有员工360度评估是匿名的、保密的。请您公正且慎重行使您的权利。

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被评估人:李亮

岗位:运维管理专员

职责:

1. 负责服务器、网络设备、安全设备等硬件系统的安装部署和运维、监控,保证学院系统能够正常有效的运行;

2. 负责学院AD域控、网络安全策略的规划制定、实施和维护;

3. 负责对学院服务器操作系统、日志系统和数据库进行维护和备份及恢复检查;

4. 负责学院办公PC及周边设备(如电话机、打印机等)的安装配置、故障排查、软件安装调试、维护、升级等;

5. 负责学院信息化系统的部署实施、运维监控;

6. 负责学院各类会议、活动等音视频调节和设备操作,能够在日常运维工作中主动发现并排除设备问题;

7. 为学院师生提供日常工作支持服务。

8. 协助提供员工和学生的信息使用技能的培训。

9. 负责学院IT资产的管理;


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以下是关于“专业素质”的评分项,请对其符合程度进行打分
具备岗位工作所需的专业知识及能力,熟悉所在部门业务。 ★ ★ ★ ★ ★
工作思路清晰,面对问题(困难)有对策、有行动,能有效及时地解决工作上发生的专业性问题。 ★ ★ ★ ★ ★
挑战现状,能够提出并实施提升学院业务效率的方案,能为学院发展找到更多机会。 ★ ★ ★ ★ ★
以下是关于“计划执行”的评分项,请对其符合程度进行打分
注重结果导向,有明确的目标,有长远的规划,能够制定长期及短期的可执行的计划。 ★ ★ ★ ★ ★
遇到问题能够及时分析状况,迅速抓住问题的关键,有必要的方法和技巧,寻求不同的解决方案。 ★ ★ ★ ★ ★
按照计划,想方设法地实现组织目标,保证工作质量,并最终能够达成。 ★ ★ ★ ★ ★
以下是关于“协调沟通””的评分项,请对其符合程度进行打分
待人接物亲和、不粗鲁,能够赢得他人的信任,与他人紧密合作完成工作,关系融洽 ★ ★ ★ ★ ★
能清楚领会上级(或下级)人员表达的意思,能很好“读懂”他人的感受,会考虑自身情绪对他人的影响。 ★ ★ ★ ★ ★
通过有技巧的讨论和说服来影响别人的决定和观点,不耍脾气、摆脸色,向他人设置困难,提不合理要求。 ★ ★ ★ ★ ★
以下是关于“工作态度”的评分项,请对其符合程度进行打分
工作积极主动,有担当,能主动考虑问题,并主动提出解决方法,不逃避责任。 ★ ★ ★ ★ ★
能够在没有监督的情况下持续自觉努力工作,不满足于平均结果,挑战自我。 ★ ★ ★ ★ ★
对边缘职责范围之事不扯皮;对其他部门所提出的困难,能热心提供建议。 ★ ★ ★ ★ ★
以下是关于“道德诚信”的评分项,请对其符合程度进行打分
为人处事正向,言行符合共同价值观,能激发、传染他人。 ★ ★ ★ ★ ★
在工作中廉洁自律,没有以岗谋私、以权谋私的行为。 ★ ★ ★ ★ ★
为人诚实严谨,讲究实事求是,工作中不会为了个人表功,侵占他人的工作成果,或把他人的工作成绩说成自己的。 ★ ★ ★ ★ ★
以下是关于“学院文化”的评分项,请对其符合程度进行打分
积极倡导并践行学院的文化,有强烈的主人翁精神。 ★ ★ ★ ★ ★
具备大局观和整体意识,局部利益服从整体利益。 ★ ★ ★ ★ ★
遵守各项规章制度,维护学院形象,不散布谣言,不无事生非。 ★ ★ ★ ★ ★
综合评论语
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