课前问卷调研

亲爱的学员:

       我是即将与大家见面的老师,在这里先向大家问好,并提前预祝大家有一个愉快的富有收获的学习之旅。

       为了更有效精准地了解大家的需求,使课程的价值得以最大限度的发挥,在此邀请大家参与课前的问卷调研,请大家花10分钟左右的时间完成问卷内容。

第一部分:个人信息
你的职级是:
A基层员工
B基层管理者
C中层管理者
D高层管理者
如果是管理者,请问下面的团队人数有( )个?
    ____________
 你所在的部门/职能是:( )
    ____________
 你的整体工作年限是:( )
A 3年以下
B 3-8年
C 8-15年
D 15年以上
你过去是否参加过与思维类相关的课题,如果有,请标注你参加过的课程名称
A 有
B没有
第二部分:课程专业相关度的问题
I 个人检验
我的想法和看问题的角度总是和他人不一样
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
工作中我非常严谨仔细,避免哪怕是犯一个错误
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我总是会问:“我们为什么一定要这样?”,“我们为什么不可以那样?”尝试探索新的可能性
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我很善于进行项目管理,按部就班,有条不紊的推进项目
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我常常挑战传统做法和根植中心的既定假设
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我总是寻找最佳实践来帮助自己最快找到解决方案
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
在工作中,我总是会问很多问题,来帮助自己和团队进行思考
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我常常通过专业机构获得专业的数据来支持自己的判断
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我常常深入一线去了解实际情况,通过观察以及他人深入地互动的方式来获得自己想要的一手数据
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我非常擅长通过数据建模来分析问题,找到结论
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我很善于理解他人的真实感受,以及发现其他人忽视的真相
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我注重细节,追求完美,尽可能把事情做到极致
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我很善于发现故事,并且善于运用故事去沟通
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
做事情前,我都会有个详细的计划,并且极富逻辑与条理
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我常常从其他行业,领域或学科的知识中获得想法与灵感应用到自己的工作中
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
对于新想法,我一般比较谨慎,在深思熟虑并且考虑周全后才会采取行动
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我一旦有了想法,会快速进行尝试,去验证自己的假设
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我长久以来都会信守所有承诺,做事有始有终
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我会参加许多非本行业(专业)的活动,喜欢与不同的人打交道,常常会给我带来很多工作上的灵感
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我关注结果多过过程
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
II 不定项选择
水平思考和垂直思考的区别是
A 垂直思考的本质是逻辑思考
B 水平思考的本质是创新思考
C水平思考的本质是换一个角度看待现状
D 垂直思考时,逻辑控制整个思维,而水平思考时,逻辑处于待命状态
传统教育关心的并非进步,因为他的目的是制造尽可能广泛的看起来有用的知识,所以教育不是( )
A 创造性的
B传播性的
C交流性的
下列哪些职业的人更擅长使用水平思考( )
A律师
B医生
C记者
D广告
E艺术家
以下哪种情况可以使用水平思考的方式( )
A垂直思考无法解决问题
B没有明确的问题
C没有正确的结论时
以下哪些方法可以培养水平思考( )
A漫无目地的玩耍
B 头脑风暴
C 对事物进行分类
D 随意挑选事物
影响企业创新力的主要因素有( )
A文化
B资源
C想象
D意愿
当你听到六顶思考帽的时候,你大脑里第一个想到的是,这是指( )
A 思考的六个方面
B 一个问题要思考六遍
C 六种不同的思考方式
以下哪些说法是对的?( )
A创新思维可以后天习得
B一个人智商有天生的部分,也有后天的部分
C 创新是领导者的事儿
III 个人学习目标(简答题)
你目前在创新思考中遇到的最大挑战是什么?请问你是怎么应对的呢?效果怎么样?
    ____________
通过1天的课程,你最想通过水平思考/六顶思考帽解决什么问题?(试试看能否用一句话表达清楚)?
    ____________

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