Bee-Bot机器人-寻找彩虹
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
姓名
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班级
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本节课中,我们有几种完成任务的方法?
运行五次
本节课中,路径比较长,为了方便小朋友设计程序,需要课前数格子。
是
否
路径较长时,小蜜蜂可能会偏离路线,针对这一情况,教师如何尽可能的避免这种情况出现呢?
课前检查小蜜蜂行驶的情况,避免使用两侧速度差较大的设备
地图尽可能地贴的平整一些
用手强制纠正行驶的方向
使用转向按钮
路径较长时,我们数格子时也要把小蜜蜂底下初始点格子算上。
是
否
我们想让小蜜蜂从彩虹的位置回到初始点时,只需要小蜜蜂在彩虹处停止后按五次后退键,然后按下GO按键即可。
是
否
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