小学生数学学业质量评价社会调查问卷 (第二部分 家长问卷)为了更科学更优化地评价小学生数学学业质量,探索更加科学、全面、可行的评价指标,构建新的评价体系和评价方法,以促进教学质量的进一步提高,为国家培养合格的人才,我们特做此调查问卷(分为学生卷和家长卷)。请您在百忙之中抽空填写问卷。对于您的支持和配合,我们表示衷心的感谢!

小学生数学学业质量评价社会调查问卷 (第二部分 家长问卷)
你对现在的数学学业质量评价方式了解如何?
非常了解
不太了解
了解一些
你认为一张试卷能客观、全面地评价学生本学期的学业质量吗?
不能
如果取消统一的数学期末卷面测试,你赞同吗?
同意
不同意
无所谓
你认为培养孩子学习兴趣和良好的行为习惯比分数更重要吗?
是的
不是
都重要
您认为应由谁来评价学生的学业质量更合理?(可以多选)
教师
家长
同伴
自我
评价学生的学业质量时,要遵循“不仅要关注学习结果,更要关注学习过程”的原则,你赞同吗?
赞同
不 赞同
无所谓
除了期末测试,你认为应从哪些方面评价孩子的学业?(多项选择)
学习习惯
学习过程
创新能力
你认为“会学习”应学会哪些内容?(多项选择)
会发现数学信息、会数学语言表达、还会用文字表达。
会思考、会解决问题。
会和同伴合作探究总结归纳方法。
数学类检测成绩优异就行。
您认为本地区的数学学业质量评价方式完善了吗?
非常完善
不够完善
不完善
您认为数学学业质量评价的主要目的是什么?
作为升学依据
作为衡量教师业绩的依据
促进培育人
您认为小学数学学业质量评价有必要分层评价吗?
非常必要
看情况
不必要
您认为如何评价学生的数学学业质量更好呢?请您写出您的建议和看法?
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请阅读本项说明,然后回答问题

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