训诂学-多选

下面对各条注解文字中，运用以形说义这种训诂方法的有

A.《说文·木部》：“采，持取也。从木从爪。”

B.《孟子·滕文公》：“庠者养也。校者教也，序者射也。”

C.《说文·泉部》，“泉，水原也。像水流出形。”

D.《诗经·沔水》毛传：“规，正圆之器也。

E.《尔雅·释诂》：“樊，藩也。

下列术语中（）是用于校勘的术语

A.衍文

B.错综

C.互文

D.错简

E.脱文

解释词义要注意

A.词义社会性

B.各个时代语言的实际

C.词义的历史性

D.批判否定旧注疏

E.多看原著

下面训诂术语的依类分组，分组正确的是

A.读曰、曰

B.读为、为

C.读为、读曰

D.当为、读为

E.当为、当作

训诂的别称有

A.古训

B.训故

C.故训

D．解故

E.古言

下列著作属于段玉裁的是

A.《十驾斋养新录》

B.《说文解字注》

C.《经韵楼集》

D.《尔雅义疏》

E.《诸子平议》

训诂术语“为”、“谓之”，其用途是

A.说明古今字

B.说明假借字

C.辨析同义词、近义词间的细微差别

D.解释词义

E.校正文字

（）是同一词的不同书写形式

A.伏服

B.胡服

C.蒲服

D.扶肤

E．匍匐

清代“说文四大家”是

A.王筠

B.段玉裁

C.王引之

D.朱骏声

E.桂馥

《说文·木部》，“李，果也。”采用的训诂方式是

A.义训

B.以狭义释广义

C.同训

D.形训

E.以共名释别名

10题 | 被引用0次

使用此模板创建