新生幼儿情况调查问卷

为了孩子能够更好的适应幼儿园生活,老师能够更加了解幼儿,并且做到因人施教,更好的针对每个孩子的情况来特殊照顾孩子,感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
幼儿姓名
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幼儿性别
幼儿性格
外向开朗大方,自来熟
内向害羞胆小,敏感
都不是,具体说明
幼儿喜好的玩具、动画人物等(幼儿情绪不稳定或不愿意和成人交流是可以用这些话题和幼儿进行沟通)
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幼儿健康情况
健康
有脱臼、高热惊厥等身体健康方面需要特殊照顾的地方
幼儿饮食情况
不挑食,在家会自己使用勺子吃饭,能在成人提醒下喝水。
挑食,在家需要喂饭
有过敏史饮食方面需要特殊注意的地方
幼儿饮食习惯
饭菜分开,一口饭一口菜
拌饭吃
汤泡饭
家里只吃面食
只能吃软烂的食物
家中饮食味道清淡
家中食物调料放的多味道重
家中有忌口不吃的食物
幼儿午睡情况
在家午睡,时间在12:00-2:00
在家午睡午睡时间不固定,一搬较晚
在家没有午睡习惯
在家午睡时需要有陪伴的衣服、玩具、固定的被子,午睡时间一般是
在家谁和孩子相处时间最长
爸爸
妈妈
老人
保姆
其他
您认为您的家庭教育中最关注的是什么?
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面对幼儿园生活,您最担心的是什么?
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家中谁负责接送孩子和老师沟通,并在家中对孩子的教育做主?
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您会观看育儿书籍或查找育儿资料么?您最喜欢的育儿书籍名称是什么?
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定期开展针对不同幼儿教育问题的线上家长育儿交流会,您愿意参加么?
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您希望老师对孩子的哪方面进行特殊照顾和引导?
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您认为孩子的优缺点各是什么?
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您对孩子的教育形式是什么?
放羊式散养
高控式严格管教
坚持原则,平等商量
树立榜样直观感受
认同分析式提供选择权
物质奖励式
其他
对于小班阶段您在乎什么?(最多选择三项)
生活照顾
情感培养
自理能力
文明习惯
思维能力
知识积累
社会交往
艺术表现
语言发展
安全健康
您最希望以哪种方式和教师沟通
放学后留下当面沟通(5:00-5:30)
线上一对一沟通(19:30-22:00)
书面联系册沟通(每月底)
电话沟通(6:00-7:30,19:00-21:00)
随着幼儿年龄增长,您是否能够接受每个学期的幼儿反馈形式变化?(第一学期以表格+单独沟通为主,第二学期不再使用表格以图片+沟通为主,逐步从老师为沟通主体与家长主动沟通转为家长为主体与老师主动沟通)
您的家庭教育中全家人的教育观是否一致,发生冲突时如何解决?
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幼儿园大部分活动、通知都发到班级群里,您是否能做到每天关注班级群里的通知?和老师的交流以私信形式,不在班级群里发任何消息,家长之间在家长群里讨论。
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您是否有时间有精力愿意担任家委会伙委会工作
有时间,家委会伙委会主要是参加幼儿园线上会议一月一次,负责建立家长群,起到家长和园所之间沟通协调的桥梁作用。以大局为重,不只考虑自身利益,能够设身处地为所有幼儿考虑问题,积极和老师反馈家长提出的建议和意见。
没时间承担这项任务,但愿意在有时间的情况下参与幼儿园的其他活动中。
什么都不愿意参加。
您是否愿意参加到幼儿园的建设管理中来?
我愿意为幼儿园做贡献,能提供各种支持,如种植活动、班级区域创设,课程录制等。
我没有可以贡献的。

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