小学语文教师教学与评价调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

作为一名小学语文教师，我的教龄是

A.3年以内

B.3—5年

C.5—10年

D.10年以上

我所任教过的学段有

A.低段或中段

B.中段或高段

C.高、中、低三个学段都有

D.低段和中段，或者中段和高段

我对小学语文统编教材的把握程度是

A.能够理解统编教材编者的意图

B.能够梳理全套教材语文要素脉络

C.能够把握并整合单元整体内容

D.比较关注教材的变化点和创新点

常规教学流程中，备课环节我最重视的是

A.研读教材并且细读文本

B.查阅并挑选背景性资料

C.研读教师用书相关内容

D.布置预习作业完成前测

下列关于日常教学的描述中，最符合我的一项是

A.我能通过查阅网络资料，快捷熟练地完成教学设计

B.我能保持一颗童心，以儿童的视角去品味文本韵味

C.我很善于接受新事物，比如大概念、大单元教学等

D.我在课堂上讲得很精彩，学生活跃，课堂气氛融洽

在日常教学中，我感到最困惑的或者最不足的一点是

A.我在课堂上总是牵引着学生走，学生自由发言时间不多

B.我的课堂评价语言总是用“真好”“真棒”这类单调话语

C.我觉得自己很认真很努力但在教学上总是无法明显突破

D.我落实不好统编教材语文要素，尤其是阅读策略和习作单元

关于2022版语文课程标准，我的了解程度和了解重点是

A.有所耳闻，知道语文四大核心素养

B.对语文学科核心素养内涵有一定理解

C.对六个语文学习任务群有一定研究

D.研究过语文学业质量内涵及描述

关于单元整体教学，下列描述最符合我的是

A.我依然注重教材的自然单元中的单篇教学方式

B.我会自觉整合单元内容、资源等进行整体教学

C.我会尝试引入大概念、大任务进行大单元教学

D.我在每个单元教学结束后进行单元复习和测试

关于当下的作业和考试，我感触最深的一点是

A.教辅资料依赖过多，教师原创设计的作业很少

B.教师作业设计和命题能力不足，也缺乏培训指导

C.对多样性作业关注较多，基础性作业质量重视不够

D.市、区命题方向引领教好，学校自主命题能力薄弱

对于今天的培训，我最期待的是

A.涨涨知识、开阔眼界

B.对自己有所启发思考

C.学到现成的教学知识

D.激发学习探究的热情

10题 | 被引用2次

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