各位参训教师，感谢您能抽出几分钟时间来参加本次选课调查，现在我们就马上开始吧！（记得按要求填，选8个，最少3个维度）
维度一：学情分析
A1技术支持的学情分析
B1 技术支持的测验与练习
维度二：教学设计
A2 数字教育资源获取与评价
A3 演示文稿设计与制作
A4 数字教育资源管理
B2 微课程设计与制作
B3 探究型学习活动设计
C1 跨学科学习活动设计
C2 创造真实学习情境
维度三：学法指导
A5 技术支持的课堂导入
A6 技术支持的课堂讲授
A7 技术支持的总结提升
A8 技术支持的方法指导
A9 学生信息道德培养
A10 学生信息安全意识培养
B4 技术支持的发现与解决问题
B5 学习小组组织与管理
B6 技术支持的展示交流
B7 家校交流与合作
B8 公平管理技术资源
C3 创新解决问题的方法
C4 支持学生创造性学习与表达
C5 基于数据的个别化指导
维度四：学业评价
A11 评价量规设计与应用
A12 评价数据的伴随性采集
A13 数据可视化呈现与解读
B9 自评与互评活动的组织
B10 档案袋评价
C6 应用数据分析模型
C7 创建数据分析微模型