SNAP-IV量表注意缺陷多动筛查量表

        注意缺陷多动障碍(ADHD)临床诊断主要依据临床医师对患者病史采集及精神科检查,症状评定量表可作为临床诊断重要的辅助方法。SNAP-IV注意缺陷多动筛查量表主要作为筛选、辅助诊断以及治疗疗效与症状改善程度的评估工具。具有良好信效度,评估ADHD症状变化较敏感,方便家长自填筛查.

请勾选出最能表达在过去的一个星期内,您孩子的状况:
在学校做作业或者其他活动时,无法专注于细节的部分或出现粗心的错误
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
很难持续专注于工作或游戏活动
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
看起来好像没有听到别人对她(他)说话的内容
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
没有办法遵循指示,也无法完成学校作业或家事(并不是由于对立性行为或无法了解指示的内容)
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
很难组织规划工作及活动
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
逃避,或表达不愿意,或很难从事于需要持续性动脑的工作 (例如学校作业或是家庭作业)
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
会弄丢作业或活动所必需的东西(例如:学校作业,铅笔,书,工具,或玩具)
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
很容易受外在刺激影响而分心
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
在日常生活中忘东忘西
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
多动/ 冲动
在座位上玩弄手脚或不好好坐着
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
在教室或其它必须持续坐着的场合,会任意离开座位
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
在不适当的场合,乱跑或爬高爬低
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
很难安静地玩或参与休闲活动
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
总是一直在动
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
话很多
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
在问题还没问完前就急着回答
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
在游戏中或团体活动中,无法排队或等待轮流
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多
打断或干扰别人(例如:插嘴或打断别人的游戏
完全没有
有一点点
还算不少
非常的多

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