高二4班争创文明班级问卷调查

很好

一般

不好

入室即读，人人做好示范

专人负责启动，声音洪亮，带动氛围

坐姿要端正，要有仪式感

掌握读书技巧，声音洪亮又不累

精神集中，沉浸式读书

与周围同学小声交流讨论课堂遗留的问题

完成一些零碎的作业

与同学文明交谈，控制音量，没有污言秽语

在教室外走动走动，整理一下情绪，准备下节课

随意插话，起哄，干扰老师授课

人在听，但不动笔，不动脑，效率不够高

课堂沉闷，不能及时回应老师，体现出在积极思考的学习状态

总爱打瞌睡，精力不济

很满意

基本满意

不满意

总有人嘀嘀咕咕，制造杂音

翻书或找东西声音有点大，听着心烦

有人随意下位置，去储物间或者上厕所

完成作业后，无所事事，不会自主安排复习和预习任务

专注度不过高，抬头率高，轻易就被外面环境影响

晚上回到宿舍后，提前整理内务，打扫卫生，减轻早上的任务负担。

有目的地进行睡前阅读，日日有计划，周周有计划

舍长的以身作则和督促作用

早上大家一起起床，一起打扫，齐心协力认真劳动

宿舍生活文明而安静，严厉杜绝熄灯后讲话，做一个心思放在学习上的真学生

没必要

很必要

身体不适，经班主任本人同意后

长期请假，必须出示医院的诊断证明

心情不好，不想去

人太累，出一身臭汗，不喜欢

突然内急，解决后，就可以不去了

很有信心

有信心

没有信心

无所谓