《学前儿童游戏》试卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
关于精神分析派游戏理论的正确说法是( )。
游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。
游戏的目的是为了追求快乐、宣泄不满。
游戏是思维活动的一种表现形式。
游戏的实质是同化超过顺应。
下列关于游戏环境创设要求的说法正确的是( )。
游戏环境要具有变化性
游戏环境要具有可操作性
游戏环境中必须投放废旧材料
游戏环境要具有可参与性
Play can result in development.
“我们来玩过家家吧!”“把这个借给我用一会儿行吗?”“这是我的,不给你玩!”儿童在游戏中出现的类似言语属于( )
伙伴之间的交际性语言
角色之间的交际性语言
以自我为中心的想象性独白
互补性语言
提供场地空间的布局和玩具材料是教师在游戏中发挥的什么作用
    ____________
对他人有益或对社会有积极影响的行为如分享、捐赠等是属于什么行为( )。
填空1    ____________
填空2    ____________
简述帕顿的游戏分类。
    ____________
选词填空
  • 1
    幼儿情绪情感发展的主要趋势。
  • 怕生与依恋情绪同时产生,一般在
    2
    月左右产生。
  • A.社会化,6
  • B.微笑,1
  • C.道德感,4
  • D.理智感,6

8题 | 被引用2次

使用此模板创建