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关于GROW流程,下列正确的是
了解现状-探索行动方案-聚焦目标-强化意愿
了解现状-聚焦目标-探索行动方案-强化意愿
聚焦目标-了解现状-强化意愿-探索行动方案
聚焦目标-了解现状-探索行动方案-强化意愿
下列有关GROW流程的运用对管理者的好处及启发,描述有误的是
管理者可以更轻松,更高效,员工也得到成长
可以帮助管理者制定行动方案
运用“还有呢”等提问技术,帮助员工打开思维
员工自己提出行动方案,可以进一步强化行动意愿,推动员工行动
通过本课时“招聘项目经理”案例中的对话,作为教练做了哪些事
创造觉察,让这个被指导者觉察到他其实还是有资源的
承担责任,告诉被指导者,这件事本身就是他自己应该去解决的,抱怨无用
刻意行动,告诉被指导者可以从自己可控的先开始
给予建议,告诉被指导者应该怎么做才是最合适的
下列关于“聚焦目标”的步骤,正确是是
发出邀请-理想目标-目标确认-绩效目标
发出邀请-绩效目标-理想目标-目标确认
发出邀请-理想目标-绩效目标-目标确认
发出邀请-目标确认-理想目标-绩效目标
GROW流程第二阶段的目标是
聚焦正向,符合SMART原则的目标
了解影响目标达成的要素、资源
扩大思考领域,制定计划
总结成功,庆祝成功,积极肯定
关于制定目标的SMART原则,描述正确的有
具体的
可衡量的
可达成的
有价值的
有时限的
下列哪项不适合在“强化意愿”时做
总结成果
反思过去
庆祝成功
积极肯定
下列哪项不是GROW流程聚焦目标的好处
聚焦目标可以更高效的开展对话
聚焦目标,有利于把对话能量转正
基于对未来的思考所定出来的目标可能会更有动力
聚焦目标可以帮助被指导者更快的知道自己过去行为的不足
教练的三个原则(支持、期待、信任)是始终贯穿于GROW对话流程中的,对吗
正确
错误
在教练的过程中没有失败,只有成长,因此我们可以按照理想的目标进行下一步行动,对吗
正确
错误

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