学前语言知识考试

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儿童语言获得理论中，影响较大的后天环境论主要是模仿说、强化说和

中介说

规则学习说

自然成熟说

社会交往说

认知相互作用论的语言学习模式认为，决定儿童语言发展的因素是

人类先天的遗传因素

成人提供的恰当语言输入

儿童与语言环境中客体的相互作用

语言环境的强化

幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的

有意识倾听

评析性倾听

理解性倾听

分析性倾听

幼儿根据故事内容进行表演是一种表演游戏

是

否

.幼儿园的故事表演游戏可分为角色活动型

首尾表演型

分段表演型

谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有

____________

谈话活动的结构和步骤包括的环节有

填空1 ____________

填空2 ____________

请填写以下信息

填空1 ____________

填空2 ____________

填空3 ____________

幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是什么，请简要阐述你的观点

____________

选词填空

在幼儿园听说游戏活动中，教师创设游戏情景，常常用实物，动作和
1
竞赛性质的“游戏规则”在听说游戏活动中产生的效应是
2

A.语言
B.话题
C.
激励幼儿积极参与
D.教师易控制

完形填空

Twinkle, twinkle, little

1

请选择

. How I wonder

2

请选择

you are. Up above the world so high.

1. A.star B.sky C.see D.smile

2. A.where B.what C.which D.why

A

B

C

D

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