2022-2023学年度中山市普通高中日语学科教学教研调查问卷

各位日语老师辛苦了！感谢您，为中山市日语学科教育尽心尽力地工作。正值本学年开学之际，为了解教师教学教研所需，特制以下问卷，调查本年度教研活动建议、教师在日语教学工作中的难点。我们秉持“大家所需就是我们所求”的理念，请各位老师对我们的教研工作进行批评、指导和建议。中心教研组将竭尽全力，将中山市的日语教研工作做得更好！

一、基本信息及本学期教研活动规划

姓名

____________

所在学校

____________

高二、高三年级教师请填写您本学期的教学进度（教材+第~课）

____________

高一开课时间/预计开课时间

____________

请确保您知晓本学期开展的教研活动：（可多选）

A.9月中山市日语生书写竞赛初赛（各校选拔）

B.11月中山市日语生书写竞赛复赛（市决赛）

C.10月高一至高三年级优秀教师同课异构观摩、讲座分享（从高考和期末统考成绩优秀学校中选拔）

D.11或12月高一至高三年级作文评价方式座谈会

E.中山市日语知识库共享（钉钉平台：ppt、试卷、录音、论文）

F.高一、高二白卷制作

G.高三年级1月大湾区联考（与珠海联考）

二、教师在日语教学工作中的难点与痛点

您在教学中遇到的困难是什么？（可多选）

A.课程安排：课时不够、课程安排不合理

B.课程内容：教学参考、学生练习资料缺乏

C.备课问题：教材解读有难度

D.备课问题：没有形成大单元习惯，备课以课时计划而非单元计划

E.教学问题：对教学法缺乏了解

F.教学问题：对学情缺乏研究

G.教学问题：对分层教学缺乏经验

H.教学问题：对解答学生疑难问题缺乏方法

I.教学问题：需要线上语料库、辞典资源支持

J.课堂问题：需要走班课堂纪律管理经验

K.课堂问题：需要艺术生（音乐、美术、体育、传媒、舞蹈）混班教学经验

L.课堂问题：课堂气氛调动

M.学生问题：日语学习热情维持

N.学生问题：日语学习态度激发

O.其他

您在日语教师职业发展方面需要什么支持？（可多选）

A.专业能力培训方面的信息

B.教学科研能力（论文、课题）提升方面的信息

C.其他

三、本年度教研活动建议

您对本年度教研活动内容的建议：（可多选）

A.听力备考（高三）

B.语法备考（高三）

C.阅读备考（高三）

D.作文备考（高三）

E.听力教学（高一、二）

G.阅读教学（高一、二）

H.作文教学（高一、二）

I.微课教学

J.大单元教学

K.其他

9.您对本年度教研活动形式的建议：（请您填写对本年度教研活动形式的建议）

____________

12题 | 被引用0次

使用此模板创建

2022-2023学年度中山市普通高中日语学科教学教研调查问卷

相关模板