你必须学一个内容，你会选择哪个？
抽象的（如需要理解的概念）
具体的（如需要背诵的公式）
你更喜欢当哪个老师的学生？（水平都很好）
老师A：有明确的学习计划，指导学生向正确的方向发展
老师B：无明确计划，希望引导学生自己发现
玩侦探游戏，你更喜欢哪种玩法
在已知情报中综合考察，提取有用线索
采取各种手段拆分已知情报逐一分析寻找线索
你有了一个新发现以后你会先做什么事情
进行理论验证的同时和业内大佬探讨问题
将理论付诸实践然后自行查找资料验证
你在图书馆学习，突然听见有人正好在讨论你的学习内容，你会
记忆理论知识的时候你一般会
打比方、举例子加深记忆
反复重复记忆内容，加深记忆
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风格碎片：感觉型学习者：对图形、声音、现实存在的物品更加敏感，对TOEFL，TOEIC之类的标准化考试或者是机械性的背诵或许有有效帮助（尚未有具体研究案例），但是或许不适合网课学习或枯燥的长篇阅读、听力之类的练习。
风格碎片：外向型学习者：对学习以及和学习有关的很多东西有广泛的涉猎，在学习过程中或许可以体现出很高的积极性并且结识很多道友。但是需要去注意不能盲从和丧失专注力。另外有研究指出外向型学习者在学习动机的把握上更容易因为更多因素的影响从而丧失动力，半途而废。
风格碎片：内向型学习者：专心于学习，短时间内可以吸引自己注意力的东西会更少，比起外向型更加有内省心，学习也更能持之以恒。但也要避免误入歧途，要适当听取一些建议。
风格碎片：任意直感型学习者：比起当下的状况更加期待未来，喜欢探索和比较抽象的思考，但是对于按部就班的指导或者是学习计划会有抵触情绪或是表现得不擅长。
风格碎片：具体连续型学习者：重视目前的学习状况，喜欢按部就班的进行学习规划，擅长同时进行多项内容的学习。
风格碎片：闭锁志向学习者：学习会比较有计划，喜欢明示指导。
风格碎片：开放志向学习者：喜欢自己探索，对于有截止日期或是有定额的任务比较反感，自主学习的过程会更加放松。
风格碎片：包括型学习者：更加擅长统合的分析、理解。理解顺序是全体→细部
风格碎片：个别型学习者：更加擅长从细部分析，推导全体走向。理解顺序是细部→全体
风格碎片：统合型学习者：擅长在已知内容的基础上去添加新的细节、知识。
风格碎片：分析性学习者：用已知情报进行拆分得到的线索去理解去理解全体内容。
风格碎片：强调型学习者：强调情报差所引起的记忆差别。
风格碎片：均等型学习者：强调尽力让已知内容慢慢接近目标内容。
风格碎片：归纳型学习者：擅长归纳假说后统一验证，大多数这类同学都更加喜欢得到老师的帮助。
风格碎片：演绎型学习者：理解规则后喜欢去进行适用实验（放到别的地方验证看是否合适），他们一般更喜欢在老师或者书中寻求可以明确化的规则。
风格碎片：场所独立型学习者：学习时难以收到外界影响，学习动机保持更好。
风格碎片：场所依存型学习者：容易收到外界信息影响。学习时容易迷失。
风格碎片：冲动型学习者：在总结理论的时候会更早的付诸实践。
风格碎片：熟虑型学习者：在验证了很多理论的可行性以后再付诸实践的学习者。
风格碎片：比喻型学习者：喜欢比喻、类推一类的操作，更加有创造性。阅读的时候会不自觉的在意上下文关系也是其中一种体现，更加喜欢有脉络的内容。适合考研。
风格碎片：逐语型学习者：更加喜欢直白地学习，对于理解定理、结论等更有能力但是缺乏创造思维，不适合进行研究工作。
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