《Unit 8 How do youmakeabanana milkshake? 》技术支持的学情分析

一 学情分析

1.掌握重点词汇和句式。

2.语法知识：介词和副词组成的短语，代词放中间。

3.能力目标：学生会熟练的制作奶昔，并且用英语说出步骤。

二 教学重点

能听懂会说，会写新单词，并且能运用first， then，next，finally来描述事情发生的步骤。

三 教学难点

动词加副词组成的词的用法