空巢父母调查——“得失之间”(大学外语课余活动)制作者:邢老师

        亲爱的家长,您好!欢迎参加本次问卷调查。问卷内容是基于您孩子在大学外语(一)课程中学到的精读教材第一册第二单元主题设计的,目的是初步了解家长们在孩子上大学后的身心状态,同时为孩子们理解家长的状态提供机会,希望能够增进亲子感情。此处“空巢父母”主要指家里唯一的孩子上大学之后、仍留在原房屋中生活的中年父母二人。问题主要分成两部分,“所得(2-9题)”和所失(10-15题);最后一题为补充。

注:

1. 本问卷调查是课余活动而并非严肃的科学研究,其选项和数值没有绝对的参考价值。

2. 本次活动完全自愿参加,不会对您孩子的学习成绩有任何影响。同时,如问卷内某些问题导致您情绪出现波动,设计者不承担精神赔偿责任。

3. 问卷无须实名填写,所有结果不会作为研究数据正式发表。

您的身份是_____。
父亲
母亲
孩子上大学后,每天您多了_____个小时自由支配时间。
≥5
3-5
1-3
≤1 原因是:
多出来的空闲时间您如何度过?
已被占满、非常充实
已计划好如何利用,会慢慢实施。
发呆/无所事事
您家里可支配空间增加了______%。
≥50
30-50
10-30
≤10 原因是:
家里多出来的空间您如何利用?
已充分利用
已计划好,会逐渐实施。
保持原样
您家中安静/整洁程度增加了_____%。
≥40
20-40
10-20
≤10 原因是:
更加安静/整洁的家庭环境让您感觉如何?
更加舒适
没有明显区别
反而显得很冷清
您和伴侣单独相处时间增加_____小时。
≥5
3-5
1-3
≤1 原因是:
更多的二人世界时间您和伴侣如何度过?
安排增进感情的活动
四目相对、略显尴尬
各忙各的
您与人交流时孩子相关话题减少了___%
≥50
30-50
10-30
≤10 原因是:
减少的孩子相关话题对您交流有何影响?
大大影响了交流的时长和效果。
尚不明显。
完全没有影响,本来也很少聊孩子。
您亲子技能(陪读、营养配餐、言传身教、斗智斗勇等)施展机会减少_____%
≥70
50-70
30-50
≤30 原因是:
您这一身育儿本领是去是留?
已经让孩子受益良多,毫无遗憾。
还会继续用远程联系方式酌情使用,任重道远。
仍有提升空间,期待在抚育孙儿一辈时摸索改善。
您被依赖的充实/成就感降低了_____%。
≥60
40-60
20-40
≤20 原因是:
您如何看待孩子逐渐增强的独立能力?
不管多大都是孩子,会一如既往给予关注和支持。
经济独立、成家后才会逐渐放心、放手。
顺其自然,儿孙自有儿孙福。
您会如何开始调整身心状态?
全身心投入工作中。
找回多年前的爱好和重启搁置许久的人生计划。
组建/沿用家庭微信群保持密切联系,与孩子共同成长。
早就做好了心理建设,一切如常。

16题 | 被引用0次

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