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运动小达人-你擅长(练过,还不错)的运动项目有哪些?
 
理财小能手-你的零花钱从哪来?(多选)
         
                         过年过节过生日等家人给的红包    
       
                         每天/每周/每月家长给的零花钱    
       
                         自己获得的奖励(如考试考得好或表现好等)    
       
                         自己付出换来的收益(如做家务、跳蚤市场等)    
       
                         其他    
      
 
理财小能手-你遇到喜欢的东西时,可能会(多选)
         
                         喜欢就买,早买早用    
       
                         货比三家,买个最划算的    
       
                         先等等,也许过两天就没那么喜欢了    
       
                         会考虑,如果不是必需的,可以不买    
       
                         会考虑,这东西除了喜欢,还有哪些用处,是不是值得花这个钱    
       
                         谨慎决定,因为你知道,买了这个可能就买不了别的了    
       
                         其他    
      
 
劳动小模范-自己的事情自己做,你做到了以下哪些(多选)
         
                         能自己按时起床并收拾床铺    
       
                         能按时睡觉并自己铺床    
       
                         按时吃饭(家长叫一遍就行)    
       
                         吃完饭后能收拾自己的碗筷    
       
                         学习后能自己收拾书包、书桌    
       
                         能归置好自己的换洗衣物    
       
                         有时也能自己洗衣服或收衣服    
       
                         每周至少能整理自己的房间一次    
       
                         其他    
      
 
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你现在各学科的基本情况
           |     |      你的成绩  |     水平(在班级的优等/中上/中/中下/下)  |     满意度(满意/还行/有待提升/特想提升)  |     还需要提升的地方  |    
    |   语文   |     ____________  |    ____________  |    ____________  |    ____________  |    
    |   数学   |     ____________  |    ____________  |    ____________  |    ____________  |    
    |   英语   |     ____________  |    ____________  |    ____________  |    ____________  |    
     
      
 
你每天晚上自主学习的时间安排
          每天晚上学习的总时长(分钟)    ____________    
        语文学习时长(分钟)    ____________    
        数学学习时长(分钟)    ____________    
        英语学习时长(分钟)    ____________    
        其他安排(课外读物/特长等)    ____________    
      
 
以下的学习习惯,哪些是你做到的?哪些是你还没做到的?
   
          
              
              
              
          每天预习 
   认真听课(几乎不走神) 
   及时复习 
   完成作业 
   及时改正错题 
   用错题本整理错题 
   摘抄名言警句 
   不懂就问 
   课外阅读/研究 
 
                  
                     
 
孩子完成:关于本次“预习习惯养成营”,您有什么目标/期待?
 
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家长完成:关于本次“预习习惯养成营”,你有什么需求/建议?