高中语文现当代散文阅读教学现状（学生版）

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我喜欢学现当代散文

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我认为学现当代散文是为了应付考试

非常符合

基本符合

基本符合

不符合

完全不符合

我认为学现当代散文可以提升文化素养

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我认为老师上课教的知识比较权威，不需要质疑

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

在学习现当代散文时，我是听老师讲授来进行学习的

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

在学习现当代散文时，我能够积极思考

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

在学习现当代散文时，我会主动参与讨论，主动联系曾经学过的知识

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

在阅读现当代散文时，我能够对不同课文进行分析，并尝试表达自己对课文的理解

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

在现当代散文阅读课中，我能回答老师提出的探究性、开放性问题

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

在现当代散文阅读课中，我认为抄写板书、课件上的内容越多越好

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我认为每篇现当代散文的学习都是有模板的

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我能在课后，深入思考老师在课堂上留下的学习任务

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我能对现当代散文阅读知识进行反思和评价

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

在学习现当代散文时，我能在老师创设的情境中唤起生活经验、情感经验

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我能运用所学的现当代散文知识解答相关习题

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我认为大单元教学、专题教学、群文阅读有利于现当代散文的学习

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我建立了关于现当代散文的知识学习体系

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我形成了对所学现当代散文作家作品的风格认知

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我会在生活中模仿所学的现当代散文进行小练笔或抒发自己的情感

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

我认为在考试中常写议论文，没必要进行散文写作

非常符合

基本符合

不清楚

不符合

非常不符合

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