1、我认为课件制作逻辑清晰，内容安排详略得当，与培训目标相吻合。
2、我认为课程设计与分析思路精准，能够结合理论进行实操/演练/案例的分享。
3、我认为讲师备课充分，对内容熟悉，具有专业性和权威性。
4、我认为课程内容准确、专业、系统，对实际工作有帮助。
5、在我看来，本课程好的地方有哪些？（讲师呈现、课程内容等方面，请尽量详细）【简答题】
6、在我看来，此类课程可提升的点有哪些？【简答题】
7、本次培训我有哪些后续问题希望产品线进一步阐明或沟通？【简答题】
1、调度任务配既支持并行执行上报接口，也支持串行执行上报接口。
2、数据上报后可以在数据上报统计中查看数据上报成功/失败数据明细。
4、数据上报系统预置数据有哪些？
A、31张数据表
B、59张代码表
C、31个上报接口
D、以上全部
5、数据上报系统支持使用哪种ETL工具脚本？
A、ODI
B、dataX
C、KETTLE
D、华为roma
6、同步接口计划每天下午1点执行，以下哪个cron表达式配置是正确的？
A、* * 13 ? * * *
B、0 0 13 ? * * *
C、* * 1 ? * * *
D、0 0 1 ? * * *
7、数据上报系统支持以下哪几种数据采集？
A、ETL数据同步
B、Excel文件上传数据
C、在线填报数据
D、以上全部
8、没有部署安装前，学校可以做些什么？
A、明确各个上报数据的采集负责人
B、梳理上报要求中业务系统空缺的数据
C、梳理上报要求中业务系统可以提供的数据
D、手工建立excel表格收集部分数据
9、如果上报表中一部分数据来自业务系统，一部分数据需要补采，如何进行数据上报？
A、将业务系统数据导入到补采模型中，下发给相关人员进行数据核对与补充
B、业务系统数据与补采数据分开上报
C、利用kettle配置ETL任务，将两份数据拼接合成一份数据后进行上报
D、将补采数据同步到业务系统，整合成一张表再上报
10、关于上报数据审核以下说法正确的是
A、来源于业务数据库的数据经过审核后才能进行上报
B、数据来源于业务数据库，只能在业务数据库进行数据修正
C、补采填报的数据可以在数据上报前删除异常数据，重新进行数据确认。
D、已经上报的数据也可以进行修改、删除操作。