关于班主任下一星期收集特殊关爱学生信息的通知

感谢各位班主任老师百忙之中抽出时间答题，答题结束即可获得本次填写任务的文档。

请问您的班级是？

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我们为什么要收集学生的特殊信息

A.为了更好地关注学生，排查危险因素，助力身心健康。（选我）

B. 我就是出于对学生的纯纯好奇。

收集信息是给谁看的？

A. 收集好就完事了，没有人会看这个文档的。

B. 文档由学生发展中心存档，班主任拿来工作备用。（选我）

收集学生信息的时候要注意什么

A. 不要公开收集、保护隐私、采用观察、谈话形式等。（选我）

B. 我直接发在班级群里，填完拉倒。

文档里的代码是什么意思？

A. 不同代码表示不同的情况（表下方有解释），情况可以叠加，备注要写清楚。（选我）

B. 没看清，往上随便填一个好了。

收集信息什么时候截止

A. 随便报几个名字上去，我半天就搞完。

B. 尽量详细和全面，文档 9.30 前私发给王清清老师汇总。（选我）

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