9月23日课内业务学习试卷N1

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
护士自身应对工作压力的方法是
处理好各种关系,减少心理压力对健康的影响
树立客观的职业观,设立现实的期望和目标
参加继续教育,提高专业水平
定期自我测评,分析并采取适当方法减轻工作压力
采取适宜的自我调解方法
日常生活中,人们应重点建立的日常健康行为有
合理的营养
积极锻炼
平衡膳食
适当睡眠
避免有害环境行为
护理的任务是
减轻痛苦
治疗疾病
恢复健康
促进健康
维持健康
情绪和情感的功能有
适用作用
传递信息
激励人的行为
协调、组织人的心理活动
改变人的心理活动
促进健康的目的是
改变不健康的行为
传授卫生知识
创造良好的社会环境
改进预防性服务
创造良好的自然环境
护理质量管理的对象是
护理人员
经济与财务
时间
信息
病人
心理护理的主要形式是
有意识的心理护理
无意识的心理护理
共性化心理护理
特殊心理护理
个性化心理护理
护理实践中广义的有利原则应包括
对病人有利
对人类健康有利
对护理人员有利
对护理事业发展有利
对护理科学发展有利
护理学实践范畴包括
护理学的研究对象、任务、目标、学科发展的方向
临床护理
社区护理
护理教育
护理管理
护士应对病人保守的秘密有
病人的不良诊断
发生在其他病人身上的医疗护理差错事故
病人的治疗方法
病人的辅助检查结果
医务人员的隐私
姓名
    ____________
科室
    ____________
层级
    ____________

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